Was tun, wenn jemand nicht so toll abschneidet bei einem Test, bei einer Lernzielkontrolle? Wie kann man Studierende individuell fördern? Im Unterricht? Was tun, wenn in der selben Klasse jemand besser ist? Wir sammeln gute Ideen und Argumente, nicht zum Vortragsunterricht der Steinzeit zurückzukehren. – Die Lehrer/innen des themenorientierten Unterrichts im 1. Semester diskutieren miteinander und ändern das Wochenthema der übernächsten Woche. Hier entlang, bitte.